El balance de fin de curso.
Estando ya en Junio terminando el curso, tendremos que pensar que hemos hecho durante todo el curso. →
Siguiendo las siguientes preguntas.
Siguiendo las siguientes preguntas.
¿Cuáles eran mis metas al empezar el curso en esta asignatura?
Principalmente aprobar la asignatura e intentar hacer lo mejor posible.
Este proyecto me gustó porque descubrí que se podían hacer trazos en un mapa, calcular sus áreas etcétera.
¿Qué esperabas aprender?
Realmente lo que intentaba era reforzar mis conocimientos de las matemáticas.
¿Qué has aprendido?
He aprendido a realizar las matemáticas en situaciones reales.
¿Cómo lo has aprendido?
He aprendido esto, realizando los PBL's que practicamos en clase.
Destaca que problemas o proyectos te han gustado más. ¿Y por qué?
Ahora mi opinión:
En este curso principalmente he aprendido más con los PBL's que con otra cosa, me gustó mucho el proyecto que hicimos de 'geometría del mapa' por lo que expliqué anteriormente. y le sigue el proyecto de '20 cm' porque fuimos al laboratorio y realizamos pruebas.
Ahora por evaluaciones.
1º evaluación.
¿Cuales eran mis metas?
En esta evaluación era tener todo completo.
¿Qué aprendí?
El proyecto de los '20cm' ya que lo corroboramos en el laboratorio.
2º evaluación.
¿Qué aprendí?
A saber que cantidad necesito de papel o 'dinero' para empapelar las paredes y como calcular los volúmenes.
A saber que cantidad necesito de papel o 'dinero' para empapelar las paredes y como calcular los volúmenes.
3º evaluación.
¿Qué aprendí?
Varias cosas un ejemplo es como pagar justamente productos parciales.

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